أعلن المركز التربوي للبØÙˆØ« والانماء ÙÙŠ بيان، "ان ÙˆÙØ¯Ø§ تربويا لبنانيا ضم المدير العام للتربية ÙØ§Ø¯ÙŠ ÙŠØ±Ù‚ ورئيس المركز التربوي للبØÙˆØ« والإنماء جورج نهرا والمستشار التربوي لرئيس المركز الدكتور جهاد صليبا، لبى دعوة وزارة التربية Ø§Ù„ÙØ±Ù†Ø³ÙŠØ©ØŒ ØÙŠØ« شارك Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ ÙÙŠ اجتماعات مع المسؤولين التربويين الكبار، تتعلق بورشة تطوير المناهج التربوية ÙˆØªØØ¯ÙŠØ« أساليب إعداد وتدريب المعلمين والتØÙˆÙ„ الرقمي وإدارة المؤسسات التربوية Ø¨ØØ³Ø¨ مقتضيات عصر التكنولوجيا والمصادر التربوية Ø§Ù„Ù…ÙØªÙˆØØ©.
وقام Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ بزيارات وعقد الاجتماعات مع المؤسسات المعنية بكل جانب من البرنامج المعد للزيارة، سيما وأن الجانب Ø§Ù„ÙØ±Ù†Ø³ÙŠ Ø´Ø±ÙŠÙƒ أساسي ÙÙŠ دعم التربية ÙÙŠ لبنان.
ÙˆÙÙŠ هذا الإطار، عقد Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ إجتماعات عمل ÙÙŠ وزارة التربية والشباب والرياضة ضمت المدير العام للوزارة ÙÙŠ باريس، بمشاركة كل الأجهزة التابعة للمديرية وكذلك مع مديرية التعليم الرقمي، ÙˆØ§Ù„Ù…ÙØªØ´ÙŠØ© العامة للتربية والرياضة ومع مديرية البØÙˆØ« التربوية.
وعقد Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ اجتماعات مع المجلس الأعلى للمناهج والمجلس الأعلى للتعليم والتدريب ومع شبكة "كانوبيه". ثم انتقل إلى المعهد الوطني العالي لإعداد المعلمين ÙÙŠ بواتييه ÙˆÙÙŠ باريس.
واجتمع Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ التربوي اللبناني كذلك مع عمادة أكاديمية باريس، وتم التنسيق Ù„Ø§ØªÙØ§Ù‚يات تعاون وتبادل الخبرات لتلبية ØØ§Ø¬Ø§Øª لبنان للتدريب،استنادا إلى Ø§Ù„ØØ§Ø¬Ø§Øª التي تقتضيها ورشة تطوير المناهج التربوية، لجهة سلوك طريق التØÙˆÙ„ الرقمي، واعتماد الموارد الرقمية ÙˆØ§Ù„Ø§Ø¨ØØ§Ø« التربوية.
وتواÙÙ‚ الجانبان اللبناني ÙˆØ§Ù„ÙØ±Ù†Ø³ÙŠ Ø¹Ù„Ù‰ صوء Ø§ØªÙØ§Ù‚يات تعاون ØŒ قابلة للتنÙيذ، سيما وأن الجانب Ø§Ù„ÙØ±Ù†Ø³ÙŠ Ø¹Ø¨Ø± ÙÙŠ خلال اجتماعات العمل، عن اهتمامه العميق بدعم لبنان ÙÙŠ النهوض التربوي، وذلك من خلال التعاون مع المديرية العامة للتربية ومع المركز التربوي، Ø¨ØØ³Ø¨ مجال عمل كل منهما.
ثم انتقل Ø§Ù„ÙˆÙØ¯ التربوي اللبناني إلى مقر منظمة اليونسكو ÙÙŠ باريس ØŒ ØÙŠØ« عقد اجتماعا تم ÙÙŠ خلاله Ø§Ù„Ø¨ØØ« ÙÙŠ التدريب وإدخال الذكاء الاصطناعي ÙÙŠ عملية التعليم وتدريب Ø£ÙØ±Ø§Ø¯ الهيئة التعليمية".

ÙˆÙØ¯ تربوي لبى دعوة ÙØ±Ù†Ø³ÙŠØ© وعقداجتماعات مع مسؤولين كبار Ù…ØÙˆØ±Ù‡Ø§ تطوير المناهج ÙˆØªØØ¯ÙŠØ« أساليب اعداد وتدريب المعلمين
تلقى أبرز الأخبار عبر :



