حمل التطبيق

      اخر الاخبار  برّاك: الخليج يؤكّد التزامه لكنه أكّد كذلك التزامه بمساعدة لبنان وشعب الجنوب والشيعة على الأساس نفسه وهو التوصل إلى اتفاق حقيقيّ   /   الشيخ قاسم: كنا نأخذ بعين الاعتبار الوضع اللبناني بما لا ينعكس سلبا على طريقة الأداء في المواجهة   /   الشيخ قاسم: السيد حسن نصر الله كان دائما يكرر نحن لا نريد حربا في لبنان   /   برّاك: ⁠لا أحد سيبقى يفاوض مع لبنان حتى العام المقبل فرئيسي يتمتع بشجاعة مذهلة وتركيز مذهل لكن ما ليس لديه هو الصبر   /   برّاك: ⁠لا نطلب شيئًا لقد قلنا شيئًا واحدًا فقط: إذا كنتم تريدون مساعدتنا فنحن هنا لنرشد ولنساعد فلن نتدخل في السياسة وإذا لا تريدونا لا مشكلة سنعود إلى بلدنا   /   براك: أشعر أن الرؤساء الثلاثة صادقون ومباشرون وعندما قلت إن طريقة تسليم الرد كانت مذهلة أعني بذلك أن تتلقى ردًا لم يتم تسريبه وهذا الأمر بذاته إنجاز   /   برّاك: سبب وجودي هنا هو حقًا براعة رجل واحد وشجاعته وهو دونالد ترامب   /   الأمين العام لحزب الله الشيخ نعيم قاسم لـ"الميادين": خبر عملية طوفان الأقصى وصل إلى السيد حسن نصر الله بعد نصف ساعة من بدايتها   /   برّاك للـLBCI: موقفي هو موقف غير لبنانيّ إطلاقًا فأنا لا أتفاوض على اتفاق عبر الصحافة فهذه هي “الضربة القاضية” ومن باب الاحترام للأطراف المقابلة التي نتعامل معها لا يمكنني أبدًا أن أفعل ذلك   /   "‏الجيش الإسرائيلي": قضينا على المدعو مهران مصطفى بعجور في منطقة طرابلس شمال لبنان   /   ويتكوف: النقاط الخلافية بشأن اتفاق غزة تقلصت من 4 إلى واحدة   /   ترامب: نتنياهو وحماس يريدان حلا في غزة   /   سكاي نيوز: التوصل إلى هدنة لمدة ستين يوما في غزة   /   معلومات الجديد: هيئة التفتيش القضائي أوقفت القاضي "باء نون" عن العمل وهو قاض في طرابلس ومن المرجح أن يشمل القرار قضاة في بيروت وجبل لبنان على خلفية ملفات كبيرة   /   مصادر للجديد عن عدم وجود مهلة زمنية في الورقة الأميركية: غير صحيح إطلاقاً والأميركي وضع جدولة تنضوي ضمن مراحل تصل بمجملها الى 4 أشهر   /   معلومات الجديد: حزب الله لم يقدم أي ملاحظات على الورقة "لا خطية ولا مكتوبة " نظراً لغياب أي ضمانات تحمي لبنان   /   الجديد نقلًا عن مصادر متابعة لنقاش الساعات التي سبقت تسليم الورقة اللبنانية: الورقة لم تكن رداً وإنما رؤية لبنان لمعالجة كل القضايا وضمناً السلاح   /   معلومات mtv: برّاك أبلغ الإدارة الأميركية بالخطوط العريضة للرد اللبناني وقد بدأت بدرسه   /   ترامب: طريقة الانسحاب من أفغانستان كانت أكثر اللحظات إحراجا في تاريخ البلاد   /   مراد للخريجين: مسؤوليتكم تبدأ اليوم.. لا تخافوا التحديات.. فأنتم أهل لها ولبنان لا ينهض إلا بكم   /   مراد: لبنان والمنطقة يمران بمرحلة جديدة تتطلب قراءة واعية ومسؤولة والاستفادة منها بما يخدم مصالحنا ويحفظ سيادتنا   /   مراد: نوجّه التحية إلى فلسطين القضية وإلى الجنوب الصامد في وجه العدوان   /   مراد: التمسك بالعروبة وتطبيق الطائف هو الطريق إلى إنقاذ الوطن   /   مراد: لبنان لا يُبنى بطروحات الفدرالية ولا يخضع لابتزاز المبعوثين   /   مراد: لا رهان على كسر أي فريق داخلي ولا على دعم خارجي متقلّب   /   

بيان "هام" للّجنة الفاعلة للأساتذة المتعاقدين في التعليم الرسمي

تلقى أبرز الأخبار عبر :


توجهت اللجنة الفاعلة للأساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي إلى المعنيين في بيان "تعقيبًا على قرارات وزارة التربية وبيانات روابط التعليم الرسمي التي عززت الطبقية بين كوادر التعليم الرسمي من جهة، وضربت مفهوم مجانية التعليم في المدارس الرسمية في لبنان من جهة أخرى"، بالآتي:

 


- أولًا: نرفض بشكل قاطع تحميل أولاد الفقراء نتائج الفساد المالي والإداري والسياسي في البلاد. ونطالب بالعودة إلى الرشد والتزام مبدأي "حق التعليم للجميع " و "مجانية التعليم" ، وألا تمد وزارة التربية يدها إلى "جيوب" التلاميذ الفقراء لتملأ "جيوب " الحكومة التي عليها تحمّل مسؤولية رصد الاعتمادات اللازمة لالتزام مجانية التعليم. فهل تتم تغذية الصناديق من جيبة أهالي التلاميذ؟ أين واجبات الحكومة تجاه المدرسة الرسمية؟ وأين الممولين ومنهم اليونيسف الذين طالما موّلوا وبغزارة هذه الصناديق؟ أم أن التلاعب بهذا التمويل أدى بالممولين إلى الحد من تمويلهم؟

 


- ثانيًا: ندعو روابط التعليم الرسمي للوقوف إلى جانب حقوقهم قبل الوقوف إلى جانب المعلمين على مختلف تسمياتهم، وإلا فليلتزموا الصمت والحياد.طلبت روابط التعليم الرسمي من وزير التربية مضاعفة بدل الإنتاجية، ودخلت في سجال نقل حق الأساتذة المقدس بالزيادة على أساس الراتب إلى نفق بدل الإنتاجية، ما يعني ضرب الاستقرار الوظيفي للمعلمين كافة، وتحويلهم جميعًا إلى أجراء بالساعة، ومن ثم رميهم عند سن التقاعد بتعويض لا يساوي راتب شهر من رواتب أعوام عمر المعلم.
المطلوب وقفة كرامة للمعلمين وتوحيد الكلمة وعدم التفاوض على قدسية الزيادة على أساس الراتب. ولتكن معركة بين "اللامدارس" ومدارس تحفظ كرامة المعلمين، أو عودة إلى الصواب أو نحمل روابط التعليم الرسمي مسؤولية ضرب الاستقرار الوظيفي للمعلمين وتحويلهم إلى متسولين والقضاء عليهم عند سن التقاعد.

 


- ثالثًا: ترفض اللجنة الفاعلة تعزيز الطبقية بين الكوادر التعليمية في المدارس الرسمية، وتحمل وزير التربية واليونيسف والروابط مسؤولية التعدي على حق نحو ٢٠٠٠ أستاذ مستعان بهم قبل الظهر بالحصول على بدل إنتاجية في الصيف، وإن كانت اليونيسف من ارتأت حرمان الأساتذة حقهم بحجة " لا أجر بلا عمل"، وأن حصة المستعان بهم كانت ٧ دولارات خلال العام الدراسي، فإننا من هنا نذكرهم بأن وزارة التربية اللبنانية دفعت لجميع المعلمين، في الملاك ومتعاقدين، بدل إنتاجية في الصيف بالاستناد إلى انخفاض قيمة الرواتب والمستحقات "أجر مقابل عمل خلال العام الدراسي"، بشكل جعل المعلمين عاجزين عن العيش خلال فصل الصيف.

 


وتابع البيان: "من جهة أخرى، هل الـ٧ دولارات هو المبلغ الذي تدفعه اليونيسف للمعلمين خارج لبنان؟وما بين وزارة التربية واليونيسف اتفاق بأن تدفع اليونيسف لمعلمي المستعان أجرًا يوازي ما تدفعه الوزارة لمعلميها. بناء عليه، تتحمل اليونيسف ووزير التربية وزر هؤلاء الأساتذة الذين لهم كل الحق بقبض بدل الإنتاجية وإلا سيكون لأساتذة المستعان كل الحق بالقيام بالتحركات التصعيدية اللازمة".

 


- رابعًا: لا يقتصر تعزيز الطبقية على أساتذة المستعان بهم ، بل شمل أيضًا الأساتذة على صناديق المدارس، إذ حرمهم وزير التربية عباس الحلبي من بدل النقل الذي هو حق مكتسب للأساتذة كافة، وقد أنهى العام الدراسي بتصريحات للوزارة تتجاهل حق هؤلاء الأساتذة، كما للروابط بيانات خجولة في هذا الصدد، عليه تطالب اللجنة الفاعلة وزير التربية بتطبيق مرسوم بدل النقل من دون استنسابية ليحصل حوالى ألفي أستاذ على صناديق المدارس على حقهم ببدل النقل عن العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤.

 

- خامسًا: الطبقية تنخر القطاع التعليمي الرسمي حتى ببدل الإنتاجية في فصل الصيف، حيث حولت ٣٠٠ دولار للأساتذة في الملاك، في حين وصلت للمتعاقد بحسم ١٥ دولارًا ، وجواب وزارة التربية أن هذا الحسم حصل "بالغلط". فرز الأساتذة بين متعاقدين وملاك ، وتصنيفهم ملاكًا درجة أولى ومتعاقدين درجة ثانية؟".

 

وختم البيان: "بناء على ما تقدم تطالب اللجنة الفاعلة المعنيين بالآتي: العودة عن قرار نقل التعليم الرسمي المجاني إلى شبه مجاني للحفاظ على مبدأ حق التعليم للجميع.الإصرار على زيادة على أساس الراتب لكافة المعلمين وعدم تكريس بدل الإنتاجية بما يضرب الاستقرار الوظيفي.دفع بدل الإنتاجية لأساتذة المستعان بهم في فصل الصيف.دفع بدل النقل للأساتذة على صناديق الأهل والمدارس. تصحيح "الغلط" الحاصل في بدل الإنتاجية بإرسال المبلغ المحسوم لكل معلم. إن أي قرارات وبيانات تسقط: التعليم الرسمي، التلاميذ، الأساتذة، حق التعليم، المساواة، العدل،... هي "أغلاط" تحرك بركان غضب قد ينفجر في أي لحظة رفضًا للطبقية والأمية معًا".