أطلق رئيس٠لجنة التَّربية والتَّعليم العالي ÙˆØ§Ù„Ø«ÙŽÙ‘Ù‚Ø§ÙØ© النَّائب ØØ³Ù† مراد صرخةً خلال تخريج طلاب ثانوية قدموس ÙÙŠ صور، وذلك عشية بدء العام الدÙّراسي الجديد، طلب خلالها من الدول الصديقة والشَّقيقة "إنقاذ التربية ÙÙŠ لبنان كي يبقى منارةَ الشرق والعالم"ØŒ مؤكدًا أنّ "التعليم ØÙ‚ٌّ لجميع تلامذة لبنان من Ø§Ù„ØØ¶Ø§Ù†Ø© إلى الجامعة بظروÙ٠ملائمة٠تراعي متطلبات العمل التربوي لجهة تأمين مستلزمات الصÙّمود التربوي، ÙÙŠ ظلÙÙ‘ ما تتعرض له التربية من ØØ±Ø¨ إبادة شاملة".
وأملَ Ù…ÙØ±Ø§Ø¯ "أن يتجاوزَ لبنان٠أزماته ويÙنجز الاستØÙ‚اق الرÙّئاسي، مشيرًا إلى ضرورة أن يتمسك اللبنانيÙّون بØÙ‚ÙÙ‘ لبنان ÙÙŠ ثرواته Ø§Ù„Ù†ÙŽÙ‘ÙØ·ÙŠØ© ومياهه وأرضه، ÙØ§Ù„تشتÙّت ÙŠÙØ¶Ø¹Ù الموق٠الوطني.
وأشار مراد ÙÙŠ معرض كلمته إلى"أن الدولةَ التي تتØÙˆÙŽÙ‘ل٠دولةً للجباية، لا دولةً للرعاية تØÙƒÙ… على Ù†ÙØ³Ù‡Ø§ بالانØÙ„ال، ودولتنا تركت مواطنيها أسرى الÙقر ÙˆØ§Ù„ØØ§Ø¬Ø© والهجرة"ØŒ مضيÙًا: "النÙّظام الذي يقوم على التَّمييز بين المواطنين ÙÙŠ الوطن Ø§Ù„ÙˆØ§ØØ¯ هو نظامٌ مريضٌ ØØ¯Ù‘د نوعَ مرضه ووجعه دون علاج".
ÙˆÙ„ÙØªÙŽ Ù…Ø±Ø§Ø¯ إلى أن "النÙّظام الذي لا يولي التَّربية والتّعليم الأهمية القصوى هو نظامٌ يأخذ أجيال الوطن إلى الضَّياع، والنÙّظام الذي لا يرسم٠خطةً لتعزيز الانتماء الوطني والتَّعلق بالأرض هو نظامٌ أنانيٌّ يدور ØÙˆÙ„ Ù†ÙØ³Ù‡ وأربابه، مشيدًا بدور الرّئيس برÙّي ÙÙŠ وضع الجنوب على خارطة لبنان بالمقاومة والإنماء وبناء المؤسّسات ÙˆØ§Ù„Ø³Ù‘ÙŠØ§ØØ©.